史密斯家族

Marlowe與缽
兩者都很可愛
但是麻麻只能選一個...........

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從此只要遇到與課程有關這事我便一直陷入身體與心理衝擊的狀態

不上課的時候 我到附近的菜販採買新鮮的蔬果 努力餵食小MARLOWE

確認他吃飽飽 睡好好

上課時我準備了小M有興趣的玩具 畫筆 手機 相機等可以讓他從我身上分心的小東西

好爭取可以專心上課的分秒。

心理上 我不想錯過任何一個療 程與P 老師所說的每一句話 很久沒有進修的我此時此刻像是一團饑渴的海綿，對知識的懇求怎麼也喝不飽。

然而我的身體卻必須花很多精力娛樂小孩 回應小孩永無止盡的需求

小孩是很聰明並且敏感的 他越知道麻麻的心不在他身上 他越是索求無度

沒有多久 這樣身心分離的狀態終於讓我的情緒到了一個臨界點

就在P老師解釋關於療癒脈輪的重點

M卻不斷的以每五秒鐘的頻率要求換邊，讓麻麻遮掩的速度來不及他換邊的速度而嚴重曝光 並且在弄倒一杯熱茶與撒了第二泡尿在P老師提供給我們上課的軟墊上時，我再也無法控制的對M生氣

生完氣後 迎面而來的是更深層的罪惡感…….

懷疑著自己為了什麼來這裡?當不好母親的角色 也當不好學生的角色

學習的慾望像是一團熊熊燃燒的熱火 而母親與學生衝擊的角色卻不斷的滅火

突然覺得好可笑 怎麼會天真到以為當母親後還能自由心智 怎麼還是像單身時一樣固執的我行我素 還覺得這是突破當母親的限制 帶著孩子仍是甚麼都可以做…..

我想留下來 ….. 但是無力、挫折與負面的情緒像海嘯一樣無情的襲來 也許該放棄 回家算了!